| GENERAL INFO |
|
اطلاعات عمومی |
| نام دانشگاه |
|
Northern Alberta Institute of Technology |
| حروف مخفف |
|
NAIT |
| سال تاسیس |
|
1962 |
| شعار |
|
Discere, Efficere, Praestare, To Learn, To Do, To Succeed |
| رنگ |
|
Blue and yellow |
| صفحه اینترنتی |
|
|
| |
|
|
| LOCATION & CONTACT |
|
نشانی و تماس |
| نشانی |
|
11762 106 Street. Edmonton, T5G 2R1 Alberta. Canada |
| تلفن |
|
+1 (780) 471 7400 |
| فکس |
|
+1 (780) 471 8583 |
| صفحات در شبکه های اجتماعی |
|
 |
| |
|
|
| ADMISSIONS |
|
پذیرش |
| پذیرش جنسیتی |
|
Men and Women |
| پذیرش دانشجو خارج از کانادا |
|
International |
| نحوه انتخاب پذیرش |
|
Not reported |
| درصد دانشجویان پذیرفته شده |
|
Not reported |
| |
|
|
| SIZE AND PROFILE |
|
ظرفیت و مشخصات |
| ظرفیت ثبت نام دانشجویی |
|
Over 45,000 |
| ظرفیت کادر علمی و اساتید |
|
3,000-3,499 |
| نوع دانشگاه |
|
Public - Non profit |
| تقویم دوره های آموزشی |
|
Semesters |
| وابستگی مذهبی دانشگاه |
|
 |
| |
|
|
| FACILITIES AND SERVICE S |
|
امکانات و خدمات |
| کمک های مالی / بورس های تحصیلی |
|
 |
| امکانات ورزشی و فعالیت های آموزشی |
|
 |
| تحصیل در خارج / برنامه تبادل دانشجویی |
|
 |
| امکانات اسکان دانشجویی |
|
 |
| آموزش از راه دور / دوره های اینترنتی |
|
 |
| کتابخانه |
|
Northern Alberta Institute of Technology Library
|
| |
|
|
| ACADEMIC STRUCTURE |
|
ساختار دانشگاهی |
| ساختار علمی دانشگاه |
|
JR Shaw School of Business; School of Health Sciences; School of Hospitality and Culinary Arts; School of Information Communication and Engineering Technology; School of Sustainable Building and Environmental Management; School of Trades; Faculty of Undergraduate Studies; Department of Continuing Education; Corporate and International Training; Computer Training Centre; NAIT Shell Manufacturing Centre |
| |
|
|
| AFFILIATIONS AND MEMBERSHIPS |
|
وابستگی و عضویت دانشگاه |
Association of Canadian Community Colleges (ACCC); Alberta Association of Colleges and Technical Institutes (AACTI); Canadian Bureau for International Education (CBIE); Canadian University Press (CUP); Canadian Colleges Athletic Association (CCAA)
|